[:pb]Um dos maiores desafios do líder é exercer papel relevante na APRENDIZAGEM daqueles que estão sob o seu comando. Treinamentos, palestras, feedbacks, livros, nada terá valor se não houver alguma mudança prática e perceptível do comportamento. Passar conhecimento sem se preocupar com o grau de entendimento e absorção dele pode ser extrememente improdutivo. O excesso de informações ainda pode gerar insegurança, indecisão, preocupação e o sentimento de nunca estar preparado.
Definitivamente saber muito sobre um assunto e saber transmitir são coisas absolutamente diferentes. Quem nunca teve um professor que era notadamente fera no assunto, mas cuja aula era terrível?
Ao longo da minha carreira de treinador, por várias vezes precisei lidar com equipes que apresentavam problemas crônicos em determinados aspectos do jogo. Por mais que o método utilizado tivesse sido testado e funcionado anteriormente, não havia nenhuma garantia de que ele, em um novo grupo, novo momento, voltaria a ter o mesmo sucesso. Além de ter métricas objetivas de avaliação da aprendizagem, é preciso refletir sobre capacidades, habilidades e limitações de cada pessoa para poder implantar uma estratégia realmente eficiente e que traga transformação prática.
O ser humano tem como motivador natural o sentimento de DESENVOLVIMENTO, de EVOLUÇÃO, de estar um pouco mais perto de seus objetivos. Por outro lado a estagnação e extremente incômoda e desmotivante. Se o nosso time não teve mudança no comportamento é simplesmente porque NÃO APRENDEU. E é claro que não podemos transferir a responsabilidade da aprendizagem para o aprendiz! É aí que entra a inovação. Os líderes precisam buscar novas abordagens, experiências e métodos até que o resultado desejado seja alcançado.
Portanto entenda que os momentos mais desafiadores para sua equipe são oportunidades para elevar o seu jogo a um outro nível!
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